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英语课堂教学三维目标有效整合的策略 被引量:2

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摘要 新时期,我国对于教育体制改革力度不断加深,教学理念较之以往有了明显改变,教师从实质上的主体转变为真正的引导者,而学生则从被动地位转变为主动地位。新课改教学要求做到坚持“人本”思想,进一步发挥学生在学习上的主动能动性,构建高效英语课堂。将结合经验,从英语课堂教学的三维目标整合策略入手,展开讨论。
作者 刘晓彤
出处 《新课程》 2019年第7期50-50,共1页
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