舞蹈律动在音乐课堂中的有效性

在小学教育中,音乐、美术等课程被作为培养小学生艺术素养和气质的重要途径,借以陶冶学生情操,丰富学生精神内涵,不断提高学生审美能力。但是,小学音乐教学的有效性究竟如何保证,这一有效性是推动小学生艺术素养不断提升的保证,也是艺术教育科目教学质量的见证。