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回归生活 彰显魅力——小学思想品德教学内容生活化的思考
被引量:
3
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摘要
从生活化教学与小学思品课出发,对生活化内容运用到小学思品课的策略进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地进行思想品德课程的教学。
作者
陈小燕
机构地区
甘肃省兰州市榆中县银山学区
出处
《新课程》
2019年第7期76-76,共1页
关键词
生活化教学
思想品德
小学教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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