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回归生活 彰显魅力——小学思想品德教学内容生活化的思考 被引量:3

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摘要 从生活化教学与小学思品课出发,对生活化内容运用到小学思品课的策略进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地进行思想品德课程的教学。
作者 陈小燕
出处 《新课程》 2019年第7期76-76,共1页
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