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小学数学教学有效阅读审题方法分析
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摘要
学生的审题能力培养是数学教学中的难点,是小学生形成解决问题的能力与良好学习习惯的关键。小学阶段培养学生的数学阅读审题能力非常重要。学生只有掌握审题技巧,养成认真阅读审题的习惯,才能提高解题效率。对小学数学教学中阅读审题方法进行了研究,针对审题障碍提出了可行的培养方法。
作者
张红平
机构地区
甘肃省兰州市西固区兰化二小
出处
《新课程》
2019年第7期170-170,共1页
关键词
小学数学
阅读审题
培养方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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