小学数学教学中学生思维灵活性的培养

每个学生的数学思维灵活性都是有差别的,数学教学中要随时注意启发学生敢于设想,突破习惯思维的约束,随时注意从不同的角度寻找思维方向,激发学生勇于创新的精神。掌握数学知识的过程中.要重视可逆思维训练,以加深学生对各类可逆知识的理解,从而提高灵活应用知识的能力。