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小学班主任德育中如何实施有效激励策略
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摘要
随着“立德树人”教育目标越来越深入人心,对小学班主任工作提出了新的要求,必须将德育作为重点教育内容之一,积极探索科学的德育模式。从激励的角度,就小学班主任德育进行了研究,在简要分析激励教育对德育的积极作用的基础上,重点就如何开展激励教育提出了对策。
作者
赖淑冠
机构地区
福建省泉州市德化县浔中中心小学
出处
《新课程》
2019年第7期233-233,共1页
关键词
小学教育
班主任
德育
激励策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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