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融合德育 开展班级管理
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摘要
班级管理是学校教育教学活动管理的重要组成部分,在保障教育教学活动顺利开展、学生素质能力综合有效提升方面发挥着十分重要的作用。基于德育视角开展农村小学班级管理工作,既是新时期农村小学班级管理工作创新的重要要求,同时也是提升农村小学班级管理水平和效果的重要途径。基于此,对德育视角下,农村小学班级管理的方式方法进行了分析和探究。
作者
李燕勤
机构地区
广东广州市从化区良口镇善施学校
出处
《新课程》
2019年第7期235-235,共1页
关键词
德育
农村小学
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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