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初中政治课堂教学小组合作学习的探讨
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摘要
小组合作学习是一种教学的策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在我们教师指导下,学生自主参与的任务式互动学习活动。长期以来,我们的初中政治课堂教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上,部分学生在观念上对旧的教学模式产生抵触情绪。在我国新的课程改革下,我们教师要根据时代发展要求广泛运用综合教法,降低知识要求,注重学生情感、态度、价值观的培养,体现学生的主体地位,实行人本教学。小组合作学习就是一种很好的教学方法。
作者
梁机
机构地区
广西壮族自治区岑溪市大业镇第二中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期98-98,共1页
关键词
政治课堂教学
小组合作学习
初中
学生情感
教师指导
学习小组
学习活动
自主参与
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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