摘要
随着教学方法的不断改革和教学策略的不断更新,语文教学的过程中也出现各种各样的问题,主要现状就是为了追求应试教育的成绩提高,学生对语文的学习情感和想象力被禁锢,灵感和广阔的思维空间被从根本上就切断了。语文是承接上下五千年文明的纽带和桥梁,本应是链接古代和现代,沟通人与人之间感情和深入交流的工具,有很大的学习意义。却被应试教育变成枯燥的被动接受的过程,对学生的发散思维的形成和课堂教学效率的提高非常不利。我们要根据自己多年的教学经验,就如何更新语文教学策略,提高教学效率,提出自己的观点和方法如下。
