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关于小学数学课堂教学中“百分数”的设计构想
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摘要
对于小学数学课堂教学,“百分数”是小学数学知识概念体系中的一个基本概念。在小学数学课本教材中,都把《认识百分数》作为一个独立单元,为了让小学生掌握整数、小数、分数概念的基础上进行教材的编著。其中“百分数的意义”又是这一单元中的重要内容。小学数学百分数意义的教学,我们教师在密切关注数学知识和学生生活常识之间关系的同时,必须根据数学知识的内在联系和结构有效地组织教学。下面我就结合自己多年的教学实践工作,和大家一起探讨一番。
作者
蒲瑞敏
机构地区
广西梧州市蒙山县新圩镇四联小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期238-238,共1页
关键词
数学课堂教学
百分数的意义
小学数学
设计构想
知识概念
数学知识
数学课本
分数意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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