小学语文课堂的理性思考与自觉实践

“思者先行,行者无疆”小学语文的教育之路上,每一个语文老师都应该是一位永不止步的行者。理性独特的思考探究,往往透射着教育的本质。回顾2001年课改前,我们的语文课基本就是教师带着学生一篇一篇地讲读课文。不管是哪种版本的语文课本,从第一课开始到最后一课,都是由一篇篇课文连缀而成,语文课的主要活动是讲读课文,严格意义上就是听教师分析课文。在整个课堂上,学生的责任就是一个字“听”,全过程都是在看戏,看教师表演,听教师说书。