摘要
在供给侧改革的背景下,高职院校英语教师的教学能力与素养受到广泛重视,已经得到了良好的进步。然而,目前还有部分英语教师在教育方面未能树立正确的自主发展观念意识,缺乏职业规划机制,无法积极适应目前的信息教育环境,严重影响其教学能力以及素养的提升。所以,下文分析供给侧改革之下高职院校的教学能力与素养问题,提出几点解决建议,使得英语教师树立正确的自我发展意识,通过教育改革与创新、积极学习先进知识等方式,提升自身的教学能力与专业素养,为后续发展夯实基础。
出处
《海外英语》
2019年第6期242-243,共2页
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