适合的教育:责任在肩,身心在场

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摘要 "适合的教育",即适合学生的教育,是我国教育改革的重要价值取向。"适合的教育",首先是合乎人性的教育,其次是适合学生群体特点的教育,再次是适合学生个体的教育。"适合的教育"体现在教师的课堂教学中,即教师要学会关心,让自己的身心在场,与学生建立积极的关系,去追求学生共性发展与个性需求之间的统一平衡。

作者钱建兵

机构地区江苏省南通市通州区西亭小学

出处《教育视界》 2019年第3期7-9,共3页 The Horizon of Education

关键词适合的教育个性发展课堂教学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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