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发展“三边”教师,破解乡村教育发展难题

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摘要 上到好学校,遇见好老师,是每一个学生和家长的殷殷期盼;办好每一所学校,教好每一个孩子,是政府对义务教育的办学承诺。说了多少年,盼了多少代,但现实是这个目标离我们还有点远。"小康不小康,关键看老乡",把它衍变一下就是:"均衡不均衡,关键看乡村"。只有连那些坐落于"山边、水边、田边"的"三边学校"都办好了,优质均衡的义务教育才能成为现实。
作者 丁昌桂
出处 《教育视界》 2019年第3期16-16,共1页 The Horizon of Education
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