期刊文献+

基于初中物理实验的小组合作教学实践研究

下载PDF
导出
摘要 作为一门自然学科,物理来源于生活实践,它所包含的概念、定理等内容都是基于实验来得到的,因此,实验对于初中物理的重要性不言而喻。通过实验教学,教师可以提高学生的学习乐趣,提高他们的观察和动手能力,进而探究得到物理知识。
作者 黄东娥
出处 《师道(教研)》 2019年第4期68-69,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部