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基于提高学生核心素养的初中生物教学的实践
被引量:
2
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摘要
初中生物核心素养是初中学生通过系统的生物课程学习,初步形成生命科学的核心素养。作为初中生物教学的一线教师,我们应该深入研究生物核心素养与生物教学的关系,关注其内涵和维度,理解理论的精髓,回归教育根基,围绕提高学生核心素养而大力开展智慧课堂与概念教学,从而让学生获得适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。
作者
林嘉敏
机构地区
东莞市厚街湖景中学
出处
《师道(教研)》
2019年第4期168-168,共1页
关键词
初中学生
生物教学
素养
实践
课程学习
初中生物
生命科学
一线教师
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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