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高中物理实验复习渗透核心素养之科学探究
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摘要
要在学科教学中落实立德树人的根本任务,就要具体化为各学段各学科的核心素养,培养学生全面发展的核心能力和品质。就高中物理来说,其核心素养主要有四个维度,包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任。课堂教学是教育的主阵地,如何在课堂教学中落实核心素养的培养就显得尤为重要。
作者
陈石鑫
机构地区
和平县和平中学
出处
《师道(教研)》
2019年第4期183-184,共2页
关键词
科学探究
高中物理
素养
实验复习
学生全面发展
学科教学
课堂教学
立德树人
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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