摘要
为贯彻落实全国教育大会精神和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,切实巩固、不断提升“国培”示范性项目的质量和实效,进一步增强培训项目的示范性、研究性和创新性,优化、整合教师培训资源,为建设中小学教师培训基地打好基础,根据教育部教师工作司的部署和国培办《关于开展2018年“国培计划”示范性项目实施视导调研工作的通知》(国培办(2018)13号)的安排,依据三年匿名评估和专家评审结果排序,选取25个学科,涉及27家培训机构中的17个学科示范性项目及其承办单位,围绕组织管理、实施质量、学员收获三个维度、九项量化指标,于2018年10月-11月进行专项视导、质量监测与现场调研。
出处
《中国教师》
2019年第3期64-67,共4页
Teacher’s Journal