插画语言在视觉传播设计教学中的应用--以河源客家(灵江村)视觉形象设计项目教学为例

插画,英文源自拉丁文,是照亮之意,也就是说插画可以使文字意义变得更明确清晰。《辞海》给出的定义是:"附录在书刊中的图形、穿插在正文中间或单独占据一页,对正文内容做形象的说明,起到艺术鉴赏的作用。"也就是说插画艺术能弥补文字描述的不足之处,起到补充说明和使人联想的效果。