英语学科核心素养教学的探究与实践

为把立德树人的教育方针落到实处,我国教育部明确提出:核心素养是学科育人价值的集中体现,即学生通过学科学习,逐渐形成正确的价值观念、符合个人成长需求的必备品格和适应社会发展的关键能力。其中,中国学生发展核心素养的总体框架包括三个主要部分:文化基础、自主发展及社会参与。本文将从这三大方面对英语学科教育中,培养学生核心素养的教学策略进行探讨,力求在教学中做到融合渗透知识和技能,兼顾情感态度教育与价值观培育。