摘要
区域时间到了,睿睿又来到了美工区,她娴熟地挤出了颜料,兑上水,找来托盘,在托盘里倒进水,又找来吸管将颜料滴在水里,拿来一张白纸盖在水面上,最后又将纸拿出来放到了窗台旁。连续几天她都在这样尝试着,乐此不疲。老师悄悄地将她游戏的过程拍摄了下来。我们一起看着睿睿的活动照片,讨论着她究竟在干什么。睿睿介绍说:“这是我在妈妈手机视频里看到的一种画,可漂亮了,我也想画出来,可是不知道为什么我的画没有那么漂亮?”睿睿有点失望地告诉我们。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2019年第4期34-37,共4页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education