幼儿园家长工作中“次生灾害”的避免策略

次生灾害,顾名思义,其次发生的灾害,主要是指有事故发生之后,由于处理不当而引起的灾害。在幼儿园的工作中,家长是我们教师打交道的主要对象,教师与家长交流的话语、态度、方式直接影响家长的满意程度,尤其是在教室里发生事故之后,家长更加苛责教师的回应态度和处理方式。为了构建和谐校园,维稳家园关系,避免事故发生后“次生灾害”的发生,我们结合意外发生的性质来谈谈家长工作中“次生灾害”的避免策略。