运用多媒体辅助资源提高农村高中数学教学质量

多媒体信息技术在教学领域的渗透越来越普遍,然而由于城乡教育资源配置不均衡,农村教育教学对多媒体技术的应用相对较少,不利于提高农村教学质量,而且也不利于农村教学改革的推动。介于此,本文提出了农村高中数学教学中存在的一些问题,并提出了如何运用多媒体提高农村高中数学教学质量的建议。