师德的拷问

其实,对大多数教师来说,并不需要谁来告诉我们什么是师德,也不太需要别人提醒我们该如何做人。人,是一个复杂的精神生命体,总是由"善"与"恶"两部分构成。即使是一位罪犯也一定曾有过善举,同样,即使是一位道德圣人也一定曾有过私念,甚至是一闪念的邪念。师德的难,可能不在于"知",而在于"知"与"行"的脱节。因此,我们的确有必要经常对自己的师德行为进行拷问:我们做了应该做的吗?在我看来,师是一个很清纯、透彻、明亮、简单的东西,尽管它的存在形态是多姿多彩的。