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新教材培训实效性思考
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摘要
2016年秋,部编版语文、道德与法治、历史三科教材在全国各地开始使用。两年多来,有关这三科教材的培训如雨后春笋,特别是寒暑假,各地教研部门组织的培训举不胜举。不少地方,整个暑假都在组织培训活动,人数众多,规模庞大。但就我个人所见,这样的培训,参培老师似乎并不欢迎,心不在焉者不是少数。
作者
代保明
机构地区
重庆市涪陵区第十四中学校
出处
《师道(人文)》
2019年第4期13-14,共2页
关键词
教材培训
实效性
教研部门
培训活动
暑假
组织
语文
历史
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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