期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”背景下小学作业新载体探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着"互联网+"时代的到来,各种新技术手段不断被应用于教育教学中,这不仅改变了传统的课堂教学模式,也更新了课后作业布置的形式,拓宽了学生的作业方式。本文以小学作业新载体为研究对象,探究"互联网+"背景下作业布置的新形式,分析其应用的可行性。
作者
徐鸿雁
机构地区
河南许昌市魏都区教学研究室
出处
《学苑教育》
2019年第8期14-14,共1页
关键词
“互联网+”
小学作业
新载体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
邓苗.
“互联网+”背景下的作业形式探究——在小学英语教学中运用“一起作业”网络平台的实证探究[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(9):30-31.
被引量:4
二级参考文献
5
1
教育部.义务教育英语课程标准(2011版).北京:北京师范大学出版社,2012.
2
GARDNER H.Frames of Mind[M].New York:Basic BooksInc.1983.
3
胡玲枝.小学英语开放性作业设计[N].学英语(小学教师版),2006-11-14(3).
4
柳海云.对小学英语作业布置的一些思考[N].学英语(小学教师版),2011-7-11(3).
5
闵群,吴珏.
小学英语口语作业的多维化设计与实施[J]
.少年儿童研究,2012,0(6X):44-46.
被引量:5
共引文献
3
1
王晔.
网络作业在小学英语中年段的应用研究[J]
.当代家庭教育,2021(31):173-174.
2
王艳红.
依托“E+”背景,拓展英语教学资源[J]
.教书育人(教师新概念),2018(6):25-25.
3
杜文华.
“互联网+”在中小学英语教学中的运用探究[J]
.中国新通信,2021,23(15):201-202.
被引量:1
1
陈小吾.
浅析如何提升初中英语课后作业布置的效率[J]
.读天下(综合),2019,0(12):20-20.
2
王洁.
小学数学作业布置有效性的探究[J]
.数理化解题研究,2019,0(8):38-39.
3
李燕.
BIM技术在建筑工程施工中的应用策略[J]
.科学技术创新,2018(35):105-106.
被引量:28
4
黄梅琼.
浅谈物理后进生课后作业布置[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(2):49-49.
5
苏永居,张洪胜.
浅谈机械设计制造及其自动化应用[J]
.科学与信息化,2017,0(25):59-59.
6
许申申.
高校大学生党建工作中微信平台的应用[J]
.产业与科技论坛,2018,17(22):270-271.
7
蔡云婷.
高职院校“演讲与口才”课程信息化教学设计与实践[J]
.教育界(高等教育),2019,0(3):153-154.
8
龙宗智.
让技术创新与制度创新相契合[J]
.政府法制,2019,0(7):20-20.
9
宋德泳.
技术发展视域下的艺术学理论创新[J]
.艺术百家,2019,37(1):25-31.
被引量:3
10
曹璐,谭静,魏来,卓佳,华传哲,蒋鸣,冯旭.
我国村镇规划建设管理的问题与对策[J]
.中国工程科学,2019,21(2):14-20.
被引量:22
学苑教育
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部