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浅议小学语文微课模式教学对学生核心素养的促进作用
被引量:
2
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摘要
随着信息化技术水平的不断提高,教育方式也在发生着变化,在以学生为中心的理念指导下,广大教师在实践中不断探索与总结,在与计算机的相互碰撞中出现了一些新型的教学模式。有越来越多的教师在课堂上插入微课进行辅助教学,充分调动了学生的学习热情,起到了积极的促进作用,从而有效提高了课堂学习效率。
作者
赵木旺
机构地区
福建省建瓯市第一小学
出处
《学苑教育》
2019年第8期31-31,共1页
关键词
微课
小学语文
核心素养
作用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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