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深入理解复习课,促进复习课教学实效 被引量:1

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摘要 复习课是课堂或者阶段教学的总结,是学生对本册内容从厚到薄,知识框架的再认识到深入认识的过程,是对学习内容的重新梳理再生成的过程。对学生思维能力、总结概括能力、逻辑思维能力,再认识能力的提高至关重要。通过教师对复习课深入认识,有效设计复习课的教学设计来促进复习课教学的实效性。
作者 李霞
出处 《学苑教育》 2019年第8期81-81,共1页
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