学生阅读的第三条路:哲学绘本阅读——绘本故事《田鼠阿佛》的儿童哲学之思

学生的高阶思维应该如何建设,小学语文阅读教学起到了很大的作用。低年级学生的绘本阅读通过读图识文,运用多种手段激发学生思维,审辨世间万物,获得心灵的解放。