实施小学语文生命课堂趣味教学策略

《全日制义务教育课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。”“以学生的发展为主体”成为新一轮的教育课程改革的基本理念。在新的课程理念的指导下,课堂教学要求教师应以人为本,尊重学生的人格,关注个体差异,注重培养学生的独立性和自主性,促进学生在教师的引导下主动地,富有个性地学习,让课堂焕发出生命力。教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。许多教育者也不断地思考教育教学的生命追求,开启了对生命课堂教学观的探究。