小学语文中段习作教学要“三思”

本论文探讨了小学语文中段习作教学中的三方面思考:一思目标与方法,二思模仿与自由,三思体验与趣味。这“三思”都是立足于“让学思想”。笔者认为只有教师“让学”,课题才能更显活力,学生才更能体会到习作的快乐与趣味。