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浅谈“三支持”在地理教学中对学生提问能力的培养
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摘要
提问是探究的前提,学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一。在高中阶段可通过“三支持”即情感、技术、教学环节三方面的支持培养和提升学生的提问能力。
作者
刘永昌
机构地区
重庆市实验中学校
出处
《进展》
2019年第3期121-122,共2页
关键词
“三支持”
地理教学
提问能力
培养
分类号
G623.45 [文化科学—教育学]
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