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浅谈“三支持”在地理教学中对学生提问能力的培养

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摘要 提问是探究的前提,学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一。在高中阶段可通过“三支持”即情感、技术、教学环节三方面的支持培养和提升学生的提问能力。
作者 刘永昌
出处 《进展》 2019年第3期121-122,共2页
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