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中学地理实践活动可行性探索
被引量:
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摘要
本文探讨的三大地理实践活动途径有效解决了与常规教学的矛盾,开发出来的一系列活动方案深度融合了地理教学内容,对地理实践力的培养提供了切实可行的思路。
作者
向川江
机构地区
重庆市实验中学
出处
《进展》
2019年第3期124-124,共1页
关键词
地理实践活动
地理问题
可行性探索
分类号
G623.45 [文化科学—教育学]
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