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中学地理实践活动可行性探索 被引量:1

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摘要 本文探讨的三大地理实践活动途径有效解决了与常规教学的矛盾,开发出来的一系列活动方案深度融合了地理教学内容,对地理实践力的培养提供了切实可行的思路。
作者 向川江
机构地区 重庆市实验中学
出处 《进展》 2019年第3期124-124,共1页
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