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小学数学低年级估算教学的实践与思考
被引量:
1
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摘要
新课标指出:使学生能结合具体情境,选择适当的方法进行简单的估算,体会估算在生活中的作用。估算不仅仅是计算,更是一种思想方法,一项基本技能。教师要对估算教学有足够的重视,能够全面把握教材中的估算内容,明确基本估算方法,关注学生估算意识的培养,让学生掌握估算方法和具备估算能力。
作者
严君
机构地区
江苏苏州市相城区御窑小学
出处
《小学教学研究》
2019年第3期66-68,共3页
关键词
小学数学
低年级
估算教学
实践思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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