寻找与学生生命的“链接点”——以人教版高中语文必修4第四单元为例

Looking for "Link Points" with Students′ Life——Taking Unit Four of Compulsory Four( PEP Edition )in Senior Middle Schools as an Example

学习语文要引导学生从中获取有益于人生的启示,汲取有益于生命成长的营养,教学中要寻找与学生生命的"链接点"。拟以文本为依托,寻找"链接点";推进教学进程,寻找"链接点";在进行"链接点"教学时,教师应启发学生展开丰富的联想与想象。