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高三文言文复习课的误区及解决策略 被引量:1

Misunderstandings and Solutions of Classical Chinese Review Lessons for Grade Three of Senior Middle Schools
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摘要 文言文是高三语文复习课中的重点内容,但在复习时学生往往只针对具体问题进行思考,而未能站在整体上关照字词意义、文本脉络、思想内涵,这种割裂化的做法急需改变。拟结合高三文言文复习课的误区进行探讨,提出行之有效的解决对策。
作者 张小军 ZHANG Xiao-jun
出处 《语文教学之友》 2019年第4期47-48,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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