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塑造小学生健全人格的三大策略

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摘要 健全的人格关系到个人成才和社会稳定。学校是培育学生健全人格力度最大的场所,小学阶段又是健全人格形成的关键时期,塑造学生健全人格尤为关键。本文通过寻根中华传统文化、创设良好校园环境、开展丰富的实践活动等策略,浸润、熏陶、培育小学生健全人格,使他们成为有用的人才。
作者 乐碧云
出处 《华夏教师》 2019年第4期17-18,共2页
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