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在小学科学课中突出趣味实验教学
被引量:
3
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摘要
科学课是小学阶段的一门重要学科,科学课教学能够有效地提高学生的思维能力和实践能力,它是以实验作为基础的一门学科,具有很强的实践性。要想使得科学教学能够充分地发挥作用,就需要重视趣味实验教学,然而在实际的教学过程中,许多教师反映实验教学进展得并不顺利,本文就结合青岛版的小学科学教材,探究在小学科学教学中如何有效地开展实践教学,提高学生的学习效率。
作者
张彦
机构地区
山东省青岛市北体育学校
出处
《华夏教师》
2019年第4期30-30,共1页
关键词
趣味实验
小学科学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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