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小学高年级数学习题教学研究
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摘要
近年来,教育体制不断改革和优化,传统的教学理念已经无法适应新时代的需求。而小学数学是一门非常重要的学科,其对于学生后期学习能力和解决问题能力的培养具有至关重要的作用。为此,我们应该对小学数学的各个环节的教学给予有效的完善和优化,从而促进教学质量的有效提升。鉴于此,本文主要针对小学高年级数学习题教学进行相关探析,以期更好地实现教育的目标。
作者
吴素霞
机构地区
福建省泉州市泉港区南埔中心小学
出处
《华夏教师》
2019年第4期38-38,共1页
关键词
小学高年级
数学习题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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