关爱学困生,静候花开的声音——小学语文学困生转化策略研究

学困生是一类特殊的学生群体,他们需要接受更多的关心和培育。基于此,广大教师一定要秉持爱的教育真谛,积极实行多种有效转化策略,以此静候那花开的美妙声音。