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任务型阅读教学在初中语文教学中的应用研究
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摘要
对于初中语文教学来说,开放且动态化的课堂氛围的构建更有助于激发学生对于语文知识的探究欲望。任务型阅读教学模式的应用,在引导学生探究任务的过程中,促进初中语文教学目标的实现。本文主要从搜寻型任务、报告型任务、表演型任务和体验型任务入手,探讨任务型阅读教学在初中语文教学中的应用,供相关人员参考。
作者
宋连军
机构地区
山东省宁阳县第五中学
出处
《华夏教师》
2019年第5期60-60,共1页
关键词
任务型阅读教学
初中语文教学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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