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探析青少年思想品德教育中家校合作的问题与对策
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1
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摘要
青少年思想品德教育是一个复杂的系统问题,需要家校同心协力,遵循青少年心理成长规律,持续给予正面影响。为此,家校应达成一致的教育目标,有效沟通,彼此信任,挖掘自然、社会生活中的"活教材",使学生变被动学习为主动体验,于无形中渗透德育,使之成为品学兼优的社会主义接班人。
作者
王晓娟
机构地区
山西传媒学院
出处
《华夏教师》
2019年第5期74-75,共2页
关键词
青少年
德育
家校合作
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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