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小足球,大德育——依托校园足球,践行生活德育之路 被引量:2

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摘要 依据生活德育理论,以"校园足球"为载体,通过体验社团生活、赛场生活、社区生活、文化生活等,引导学生在足球体验中学习团结、合作、拼搏、创新等品质,促进学生核心素养的提高。
出处 《华夏教师》 2019年第6期21-21,共1页
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