期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高小学生数学阅读能力的教学研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学作为所有学科的基础学科,对于学习其他更深层次的学科具有非常重要的基础作用,小学作为学生接触数学学习的开始,提高数学文本阅读能力,对于数学感觉和数理能力的培养起着举足轻重的作用。
作者
陈生平
机构地区
福建省漳平市永福中心学校
出处
《华夏教师》
2019年第6期34-35,共2页
关键词
小学数学
数学阅读能力
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
13
1
张小学.
阅读在数学教学中的作用及价值[J]
.学周刊,2019(16):122-122.
被引量:2
2
韩德勇.
浅谈小学数学阅读能力的构成与培养[J]
.科学咨询,2019,0(29):156-156.
被引量:6
3
肖云霞.
培养小学生数学文本阅读能力的策略[J]
.启迪与智慧(中),2020,0(2):41-41.
被引量:1
4
陈辉玉.
读书百遍,其义自见——例谈小学生数学阅读能力的培养[J]
.西部素质教育,2020,6(5):80-81.
被引量:14
5
刘芳.
青少年读者课外读物阅读心理倾向调查与研究[J]
.编辑学刊,2020(1):99-103.
被引量:5
6
黎明清.
提升数学文本阅读能力的方法[J]
.江西教育,2020(3):60-60.
被引量:1
7
陈丽妹.
小学低年级绘本阅读教学策略探究[J]
.考试周刊,2020,0(25):23-24.
被引量:3
8
江琦瑛.
基于文本的小学数学阅读教学探究--以小学数学第二学段为例[J]
.福建教育学院学报,2020,21(6):89-91.
被引量:4
9
朱晓菁.
文本阅读:唤醒学生思维的源头活水——小学数学文本阅读教学的问题与对策[J]
.小学教学研究,2020(27):31-33.
被引量:2
10
沈根泉.
踊跃展示:阅读教学不可或缺的板块——初中数学活动课中的阅读指导探究[J]
.数学教学通讯,2021(2):50-51.
被引量:1
引证文献
4
1
颜伟毅.
浅谈省考背景下如何提高学生的数学阅读能力[J]
.试题与研究,2022(22):52-54.
被引量:2
2
杨小鹏.
小学数学文本阅读教学策略探究[J]
.试题与研究,2021(26):105-106.
3
李亚平.
小学数学文本高效阅读策略[J]
.学园,2022,15(7):43-45.
4
孙红婷.
浅议小学生数学阅读能力的培养策略[J]
.小学教学研究,2023(30):35-37.
被引量:1
二级引证文献
3
1
黄世铜.
小学数学阅读有效性策略探索[J]
.课堂内外(小学教研),2022(S01):7-9.
2
刘春江.
省考趋势下初中数学高价值新颖试题的研究及启示[J]
.中学数学教学,2024(2):86-90.
3
朱敏.
新课标背景下小学生数学阅读能力培养策略探究[J]
.数学学习与研究,2024(16):23-25.
1
王宏伟.
浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣[J]
.祖国,2017,0(22):229-229.
2
李梅艳.
小学生数感培养的教学策略[J]
.吉林教育,2017,0(41):124-124.
被引量:1
3
万建恩.
初中数学教学如何培养学生直觉思维[J]
.新课程(中学),2017,0(8):183-183.
4
金志军.
在小学数学教学中培养学生的数学直觉[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(9):15-15.
5
王祥.
立足课堂细节,培养数学数感[J]
.吉林教育,2017,0(41):113-113.
华夏教师
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部