“做学教合一”课堂模式下中职数学课堂学习策略研究

中职生的学习突出的是实践能力强,故而"做学教合一"课堂模式的应用有着显著优势。中职数学是一门基础课程,考虑到中职生数学基础薄弱的问题,我们任课教师更应当积极调整教学方案,突出学生实践掌握能力。