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初中英语阅读教学中的分层教学实践探究 被引量:3

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摘要 本文基于教学实践,从分层教学的角度出发,对提高学生的英语阅读能力的方法和培养学生英语技巧的教学模式做一些实践性的探微。
作者 何宗清
出处 《华夏教师》 2019年第6期56-56,共1页
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