摘要
小学语文作为一门基础的课程,在整个学生时代核心素质的培养具有举足轻重的作用。有的孩子在十几年的学习生涯中,奠定着良好的学习基础和语言功底,为他们的终身学习以及工作环境都起着较大的积淀性作用。在新课标的标准指导下,明确地提出语文课程的教学不仅要致力于学生核心素养的培养,也要不断运用信息技术的手法让学生们更加清楚地理解和运用中华文字,从而培养学生的思维逻辑关系,使他们能够运用自己的语文素养正确地进行阅读能力和写作的能力的培养。因此,本篇文章将通过对小学语文教学现状进行深入的探讨,从多个方面和角度来分析如何运用信息技术来提高语文课堂教学的效率问题,并提供一定的参考建议。
