期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中学生直觉思维的培养分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标中明确提出,小学数学教学不仅要重视学生的逻辑思维能力的培养,还要注重学生直觉力、想象力的发展,提高学生直觉思维能力。本文对直觉思维进行概述,并分析在小学数学教学中培养学生直觉思维的策略。
作者
曾红兰
机构地区
江西省婺源县紫阳第五小学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第1期55-55,共1页
关键词
小学数学教学
直觉思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
甄秀丽.
浅谈小学数学教育中学生想象力的培养[J]
.教育教学论坛,2013(17):86-87.
被引量:2
2
李刚.
小学数学教学中学生创新思维培养策略研究[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(12):132-132.
被引量:1
3
王如虎.
小学高年级数学教学中学生空间想象力的培养[J]
.新一代(理论版),2018,0(16):103-103.
被引量:1
4
赖素英.
小学数学教学中学生空间想象力的发展分析[J]
.亚太教育,2019,0(12):23-23.
被引量:2
引证文献
1
1
杨娜.
小学数学教学中学生直观想象力的培养策略分析[J]
.数学学习与研究,2021(11):48-49.
1
展线[J]
.东方艺术,2018,0(17):124-127.
2
梁丹.
初中数学如何提高学生直觉思维能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):250-250.
3
马学敏.
探究直觉思维能力在初中数学中的培养策略[J]
.东西南北(教育),2019(8):154-154.
成功密码(综合版)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部