《药品质量检测技术》在线开放课程建设的研究与实践

目的:建设《药品质量检测技术》在线开放课程,资源丰富多样,情境真实度高,利用检测视频与仿真实训的互补,充分发挥资源优势,提高情境化教学质量,让学生在校即可体验药品生产企业真实工作情境。方法:通过产教深度融合,满足学习者多元化、差异化需求,探索构建《药品质量检测技术》在线开放课程,满足学习者紧随药品检测技术发展,实现终身学习的需要。结果:建立涵盖碎片化资源、短视频模块集、网页插入式在线测试、即时网上辅导反馈、线上线下讨论、网上作业提交和批改、网上社区讨论的《药品质量检测技术》在线开放课程。结论:《药品质量检测技术》在线开放课程建设,不仅可以满足高职院校学生学习的需要,而且满足从事药品生产、检验工作者学习培训的需要。