“红匠”德育视域下职校生核心素养的校本表达——以嘉兴技师学院为例

《中国学生发展核心素养》虽然是立德树人在学校培养目标中的具体化,但对于不同类型的教育而言是一个宽泛的概念。这就需要学校在培养学生核心素养的时候找准自身特色,实现校本表达。嘉兴技师学院将发展学生的核心素养纳入德育视野,以"红匠"德育为基点,实现职校生核心素养内涵与路径的校本表达。